課程資訊
課程名稱
整合生物學專題討論
A Seminar on Integrative Biology 
開課學期
108-2 
授課對象
生物資源暨農學院  昆蟲學系  
授課教師
 
課號
ENT4003 
課程識別碼
612 42400 
班次
 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二4(11:20~12:10) 
上課地點
中非104 
備註
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082ENT4003_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

This course will meet weekly in a formal seminar format. Each week, a leading scientist will present his or her ongoing research (approximately 50 min, but can be longer). After each presentation, a Q&A session will be held.

Students take this course on a pass/fail basis. This course has no exams, and thus the grade is solely determined by the attendance. Three or more absences will result in an F (fail). Students who must miss a seminar may consult with the course instructor prior to the absence, but it is unlikely that an absence is excused. Two times of tardiness will result in one absence. A tardiness of 10 min or more is treated as an absence.

In addition to the attendance, students are required to submit a report immediately after each seminar. Forms are distributed prior to a seminar. Students must write the evaluation/critique of a seminar (in Chinese or in English). This report is also used to check attendance. A report that is too rough/vague (including blank report) should not be submitted (considered as an absence). Reports will not be returned to students, but they are available for pick-up at the instructor's office. Reports that are not picked up will be discarded after the semester.

The titles of the seminars should be considered tentative.

This course begins at 11:10am. 

課程目標
<li>To learn cutting edge research conducted (mostly) in Taiwan
<li>To experience how scientific information is transmitted (the 50-min presentation style is one of the main modes of scientific presentation)
<li>To learn how to gain most out of seminars
<li>To develop an own idea about what a good seminar is 
課程要求
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預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
02/18  課程說明
請到投票系統選擇評分方式 
第2週
2/25  課程評分方式選擇
線上公佈 
第3週
3/03  從植物園方舟計畫談昆蟲學的跨域參與
(董景生 館長 林業試驗所植物園) 
第4週
3/10  如何研究貝氏與穆氏擬態之外的昆蟲擬態現象?
How to study insect mimicry that is neither Batesian nor Müllerian?
(顏聖紘 副教授 國立中山大學生物科學系) 
第5週
3/17  Rapid blocking of Aedesaegypti to transmit Dengue, Chikungunya, and Zika viruses by means of toxic boric sugar bait.
(林昌棋 副所長 國防醫學院預防醫學研究所) 
第6週
3/24  諧波雷達的開發以及其在蜂群行為研究上的應用
The development of harmonic radar and its applications on the research of bee behavior
(蔡作敏 副教授 國立交通大學電子工程學系) 
第7週
3/31  期中檢討 
第8週
4/07  植物檢疫政策與相關科技之研發應用
(陳子偉 組長 動植物防疫檢疫局植物檢疫組) 
第9週
4/14  [演講取消]人類意識的功能與神經關聯
The functions and neural correlates of human consciousness
(謝伯讓 副教授 國立臺灣大學心理學系) 
第10週
4/21  達爾文的道德演化說
(王榮麟 副教授 國立臺灣大學哲學系) 
第11週
4/28  農藥延伸使用及農產品安全的省思
Agro-pesticide extropolation and its implication on food safety
(張瑞璋 所長 農業藥物毒物試驗所)
 
第12週
5/05  Pest ants in Taiwan: diversity, distribution and management
(林宗岐 教授 國立彰化師範大學生物學系) 
第13週
5/12  植微共生間五種表達愛的語言
Five-love-languages between plants and microbes in symbiosis
(劉啟德 副教授 國立台灣大學生物科技研究所) 
第14週
5/19  如何研究生物學的歷史?從個人經驗出發
(洪廣冀 助理教授 國立臺灣大學地理資源環境學系) 
第15週
5/26  Epithelial-mesenchymal transition (EMT): A spectrum beyond binary
(黃韻如 教授 國立臺灣大學醫學院醫學系) 
第16週
6/02  農藥管理你我他
What's importent in the management of agro-pesticides
(洪裕堂 科長 動植物防疫檢疫局植物防疫組緊急防疫科)
 
第17週
6/09  Snellenius manilae bracovirus-encoded microRNAs as regulators in host immune responses
(唐政綱 博士候選人) 
第18週
06/16  大豆猝死病的葉部病理與抗病研究
(張皓巽 助理教授 國立臺灣大學植物病理與微生物學系)